Meer Arnhemmers hebben een startkwalificatie en voldoende basisvaardigheden

Landelijk zet de afname van basisvaardigheden bij jongeren door (PISA onderzoek). Met behulp van het plan van aanpak taalontwikkeling werken we samen met onderwijs- en maatschappelijke partners aan een taalvaardiger Arnhem. In het bestuurlijk overleg over de MEAA (Maatschappelijke Educatieve Agenda Arnhem) wordt de voortgang besproken en de aanpak op elkaar afgestemd. Vanuit zowel de regio als in de stad Arnhem zetten we in op het tegengaan van laaggeletterdheid en het vergroten van basisvaardigheden van verschillende doelgroepen.

In de regio Midden-Gelderland is het meerjaren Programma Volwasseneneducatie & aanpak versterking basisvaardigheden 2025-2028 vastgesteld. De voortgang wordt jaarlijks gemonitord en waar nodig bijgesteld. Er is o.a. ingezet op het vergroten van de taalexperts verbonden aan de taalhuizen. wat heeft geleid tot meer toeleiding van inwoners naar taalaanbod. Ook vindt er samenwerking plaats op de verschillende beleidsterreinen van werk, geld, gezin en gezondheid. Taal is bijna overal de verbindende factor.

Om meer jongeren de kans te geven een startkwalificatie te behalen, werken we met een regionale en lokale aanpak vsv. We geven uitvoering aan de wettelijke taken van het Doorstroompunt, voeren een regionaal- en lokaal vsv programma uit. Lokaal zetten we in 2025 op initiatieven als Stichting School’s Cool, jongerenwerk op het vso en schoolcoaches.

We vinden het belangrijk dat inwoners van Arnhem mee kunnen doen aan de samenleving. Speciale aandacht gaat uit naar de kansen van en het perspectief bieden aan jongeren. Een startkwalificatie, een goede opleiding en voldoende basisvaardigheden dragen bij aan een goede (start)positie op de arbeidsmarkt. Om vraag en aanbod op de arbeidsmarkt beter op elkaar te laten aansluiten trekken we intensiever op met het onderwijs en het bedrijfsleven.